Повторное обучение английскому языку уровня A2, модуль 1 (A 2.1) и модуль 2 (A 2.2).

Общие данные

• Название учреждения дополнительного образования: Lahe MTÜ
• Название учебной программы: Расширенный английский A2, модуль 1 (A 2.1) и модуль 2 (A 2.2).
• Предметная группа и основа учебной программы: изучение языков. Европейская система уровней владения языками. “Европейские компетенции владения иностранным языком”: Совет Европы по компетенции владения иностранным языком (CEFR).
• Учебная нагрузка: 200 академических часов, из которых 140 часов – контактные занятия и 60 часов – самостоятельная работа.
  Курс английского языка уровня А2 состоит из двух модулей: модуль 1 (А2.1) и модуль 2 (А2.2). Каждый модуль состоит из 70 часов лекций и 30 часов самостоятельной работы.
• Язык обучения: Эстонский/русский
• Учебный центр: учебные комнаты в оздоровительном центре Лаэ. Максимальное количество студентов в группе – 15 человек.
• Онлайн-курс: в Zoom или Teams. Техническое оборудование, имеющееся в распоряжении преподавателя для проведения онлайн-курса, включает в себя компьютер, наушники, микрофон и веб-камеру. Учащимся понадобится компьютер (смартфон, планшет) с веб-камерой и микрофоном, а также подключение к Интернету.
• Условия начала обучения: Отсутствуют.

Цель учебной программы

Цель курса – достичь уровня владения языком А2, который позволит учащимся понимать и использовать повседневные выражения и общаться в простых и знакомых ситуациях. Учащийся сможет справляться с прямым обменом информацией и сможет кратко описать себя, свое окружение и основные потребности.

Результаты обучения

Завершившие обучение:

• Понимает предложения и часто употребляемые выражения на знакомые темы (личная и семейная информация, повседневная деятельность, покупки, места, работа, хобби).
• Понимает четкую и медленную речь и может найти ключевую информацию в коротких повседневных текстах (объявлениях, извещениях, меню, простых письмах).
• уметь общаться в простых повседневных ситуациях, требующих прямого и ясного общения.
• дайте краткое описание себя, своей семьи, условий жизни, опыта, планов и насущных потребностей.
• Обменивайтесь информацией по знакомой теме, высказывайте простые мнения и задавайте вопросы, когда собеседник говорит медленно и четко.
• пишет короткие, простые тексты (например, заметки, записки, очень простые личные письма) и заполняет основные формы.

Содержание обучения

Модуль 1

Темы:

• • • • Знакомства и личные данные: семья, возраст, национальность, языки.
      • Повседневное общение: приветствия, знакомство, простой обмен информацией.
      • Родина и происхождение: города, страны, география, поиск информации на картах.
      • Образование и работа: учеба, профессии, занятия, описание рабочего дня.
      • Сервис и торговля: магазины, банки, почта, парикмахерские; вежливое общение в заведениях сферы услуг.
      • Досуг и интересы: хобби, культурные мероприятия (кино, театр, концерты), праздники и традиции.
      • Еда и напитки: работа в кафе/ресторане, бронирование столика, заказ, понимание меню.

Грамматика:
Пересмотр и расширение материала A1, а также новые грамматические темы для A2:

• • • • Прошлое и настоящее
      • Ключевые слова и основные фразы вопросов
      • Прошедшее простое и прошедшее постоянное
      • Артикли (a/an/the) – использование
      • Фразы для неумеренного количества: много, много, некоторые, любой
      • Предисловия (место и движение)
      • Активные рекурсии существительных и глагольные модели
      • Модальные глаголы: should, must, might и фраза have to
      • Выражение будущего: going to и will
      • Прошедшее совершенное время: употребление и сравнение с простым прошедшим временем
      • Времена: когда, до, после, пока
      • Повелительная речь (императив)
      • Порядок прилагательных
      • Сравнение прилагательных

Модуль 2

Темы:

• • • • Информация вокруг нас: объявления, анонсы, реклама; поиск нужной информации
      • Погода и природа: описание погоды, времена года, птицы-животные-растения
      • Путешествия и отдых: бронирование жилья, осмотр достопримечательностей, написание открыток, написание путевых листов.
      • Дом и быт: описание дома, мебели, бытовой техники, домашних дел, приема гостей.
      • Тело и здоровье: самочувствие, жалобы, поход к врачу, аптека, здоровый образ жизни.
      • Одежда и внешний вид: одежда, описание стиля, покупка и просьба дать рекомендации
      • Мой день и время: повестка дня, последовательность действий, договоренности и планирование времени.
      • Планы на будущее: формулирование целей, желаний и намерений, описание планов на простом языке.

Грамматика:
Пересмотр предыдущих и последующих тем:

• • • • Отправляйте запросы по адресу
      • Простое и долговечное решение
      • Прошедшее простое и прошедшее постоянное
      • Статьи из
      • Модели глаголов
      • Полный переход на летнее время по сравнению с обычным переходом на летнее время
      • Предисловие
      • Временные клаузулы
      • Present Perfect Continuous (базовый)
      • Привык – прежние привычки
      • Сравнительные прилагательные
      • Негативные вопросы
      • Более подробное использование модальных глаголов
      • Пассив (настоящее и прошедшее время)
      • Условные пункты типа I и II
      • Переговорное устройство (разговорная речь) – с формами существительных

Методы обучения

Используются различные активные методы обучения, включая ролевые игры в парах или небольших группах. Работа с исходными материалами, включая просмотр и анализ видео, упражнения на чтение, аудирование, письмо и перевод. Также будут использоваться прерывистое повторение и учебные среды, основанные на коммуникационных технологиях.

Самостоятельная работа

Изучение лексики, упражнения в рабочей тетради и учебнике, написание коротких текстов, практика и самостоятельное обучение в цифровой среде.

Учебные материалы

Рекомендуемая литература:

• • • • • • John and Liz Soars New Headway elementary Oxford University Press
          • Саймон Кларк В компании элементарных Macmillan
          • Брюс МакГоуэн и Вик Ричардсон Часовая стрелка pre-intermediate Oxford University Press
          • Raymond Murthy Essential Grammar in use Cambridge University Press

Оценка

Методы и критерии оценки:

• • • • • • Окончание курса зависит от посещения не менее 70% контактных часов и сдачи итогового экзамена.
          • В конце каждого модуля Вы должны будете сдать внутренний тест, включающий письмо, аудирование, чтение и разговорную речь в соответствии с пройденными темами. Учащийся демонстрирует проведение сеанса классического массажа

Итоговый документ

• • • • • • Сертификат – если требования для получения диплома были выполнены в соответствии с критериями оценки, т.е. студент посетил не менее 70% контактных часов и сдал итоговый экзамен.
          • Сертификат о посещении выдается по просьбе учащегося, если результаты обучения не были достигнуты, но учащийся принял участие в курсе. Сертификат выдается пропорционально количеству посещенных контактных часов, но не выдается, если учащийся посетил менее половины контактных часов. Сертификат должен быть подписан представителем языкового центра.

Преподаватели

Наталья Мунатаева:

• • • • • • Степень по английской филологии или сертифицированный уровень С1 по английскому языку и практический опыт преподавания не менее 120 академических часов.