Lastemassaaži Baaskursuse õppekava

Üldandmed

• Täienduskoolitusasutuse nimi: Lahe MTÜ

• Õppekava nimi: Lastemassaaž. Baaskursus.

• Õppekava valdkond: Teraapia ja taastusravi

• Õppekogumaht: 26 akadeemilist tundi (sh teoreetiline õpe 10 akadeemilist tundi, 16 akadeemilist tundi praktiline õpe ja 0 akadeemilist tundi iseseisev töö)

• Õppekeel: Eesti/vene

• Õppekava koostamise alus: direktori käskkiri

• Sihtgrupp: Isikud, kes soovivad omandada lastemassaaži baasoskused ja -teadmised.

• Õppe alustamise tingimused: Töökogemus massöörina vähemalt 1 aasta või tunnistus klassikalise massaaži koolituse lõpetamise kohta

Õppekava eesmärk

Õppija omandab lastemassaaži tegemiseks baasoskused, planeerib ja sooritab lastemassaaži lähtudes:

• Kliendi vajadustest

• Vastunäidustustest

• Massööri kutse-eetikast

• Hügieeni ja tööohutuse nõuetest

• Klienditeeninduse heast tavast

Õpiväljundid

Koolituse lõpetanud:

1. Valmistab töökoha ette ja koostab lastemassaaži läbiviimiseks kava, arvestades kliendi seisundit

2. Teostab lastemassaaži rakendades teadmisi:

   • Lastemassaaži spetsiifikast

   • Töötervishoiu ja ohutuse nõuetest

   • Hügieeni nõuetest

3. Nõustab ja juhendab klienti edasisteks tegevusteks

4. Analüüsib oma tööd ja läbiviidud lastemassaaži tulemusi

Õppesisu

Teoreetiline osa:

• Lastemassaaži spetsiifika ja eesmärk

• Massaaži mõju inimese organismile

• Protseduuriks vajalikud vahendid (sh tööohutus ja hügieen, kutse-eetika)

• Töökoha ettevalmistamine, massööri tööasendid, kliendi asendid (ergonoomika)

• Põhilised lastemassaaži vormid

• Lastemassaaži tehnikad ja enim kasutatavad võtted

• Lapse organismi anatoomiline ja füsioloogiline eripära

• Lapse eripära ja arenguetapid 0-7 eluaastal (kaasasündinud refleksid, normaalsete liikumismustrite areng)

• Enamlevinud ortopeedilised ja neurologilised haigusseisundid, anamneesi kogumine

• Lapse organismi massaažijärgsed vastureaktsioonid (uni, rahutus, nutt jne) ja soovitused peale massaaži

Praktiline osa:

• Anamneesi kogumine (sh näidustused ja vastunäidustused)

• Lastemassaaži seansi ülesehitus

• Massaažilaua ettevalmistus

• Massaaživõtted (seljal, kaelal, tuharatel, jalgadel, kätel jm)

• Ergonoomiliste võtete rakendamine

• Kliendi nõustamine/juhendamine

Õppemeetodid

Kasutatakse järgmisi meetodeid:

• Rühmatööd

• Situatsioonülesanded

• Demonstratsioon

• Praktiline õpe reaalses töökeskkonnas

• Diskussioon

• Juhtumianalüüs

• Loengud

Iseseisev töö

Puudub.

Õppevahendid

• Massaažilauad

• Jalarullid

• Õlid või kreemid

• Käterätikud

• Kätepaberid

• Desinfitseerimisvahendid

• Protseduuripaber

• Tahvel

• Ekraan

• Arvuti

• Nukud

Õppematerjalid

Õpetaja poolt koostatud:

• Konspektid

• Töövihikud

• Lubatud teha tunnist video kodukasutamiseks

Soovituslik kirjandus:

1. Varaease lapse anatoomia, füsioloogia, dieetika ja hügieeni õpik: lasteasutiste õdedele / R. O. Lunts, J. F. Zorno

2. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков

Hindamine

Nõuded õpingute lõpetamiseks:

• Osalemine 100% auditoorseis tundides

• Hindamisülesannete sooritamine vastavalt hindamiskriteeriumitele

Hindamismeetodid:

• Teoreetiline ja praktiline töö

• Õppija demonstreerib lastemassaaži seansi tegemist

• Analüüsib oma töö tulemusi

Hindamiskriteeriumid:
Õppija:

1. Valmistab ette töökoha lastemassaaži tegemiseks vastavalt juhendile

2. Võtab kliendi (lapse ema) käest anamneesi massaažikava koostamiseks

3. Planeerib lastemassaaži kestvuse ja kava vastavalt:

   • Massaažiliigi spetsiifikale

   • Kliendi näidustustele

   • Vastunäidustustele

   • Soovile

4. Valib töövahendina vastava massaažilaua

5. Kasutab sobivaid võtteid ja vahendeid

6. Rakendab lastemassaaži tegemise põhireegleid ja ergonoomikat

7. Tagab kliendi heaolu

8. Suhtleb kliendiga, arvestades:

   • Kliendikeskse teeninduse põhimõtteid

   • Kutse-eetika nõudeid

9. Nõustab ja juhendab klienti edasisteks tegevusteks

10. Peale lastemassaaži teostamist korrastab töökoha vastavalt juhendile

Lõpudokument

• Tunnistus – kui õpingute lõpetamise nõuded on täidetud

• Töend – kui õpitulemusi ei saavutatud, kuid õppija võttis osa õppetööst

Koolitajad

Kristina Lahe-Vader:

• Kutseline haridus M.I. Massaažikool

• Kutsemassöör

• Lastemassöör

• Tallinna Ülikool (kutsepedagogika)

• Ida-Euroopa Osteopaatiakool (osteopraktik)

• Ukraina Association of Applied Kinesiology (UAPK)

• International School of Massage Therapy and Bodywork

• Hiropraktika kursused Libre Universite du Samadeva

• MasterTal International School of Perceptual Osteopathy

• Kinesioterapia Centre of Health, Beauty and Success “The Vesina Group”

On läbinud erinevaid massaažialaseid täienduskoolitusi ning on täiskasvanuid inimesi koolitanud alates 2010. aastast (sh M.I. Massaažikool, Eesti Pimedate Massaažikool).

Georg Vader:

• M.I. Massaažikool

• Ida-Euroopa Osteopaatiakool

• Ukraina Association of Applied Kinesiology (UAPK)

• International School of Massage Therapy and Bodywork

• Hiropraktika kursused Libre Universite du Samadeva

• MasterTal International School of Perceptual Osteopathy

• Kinesioterapia Centre of Health, Beauty and Success “The Vesina Group”

On läbinud erinevaid massaažialaseid täienduskoolitusi ning on täiskasvanuid inimesi koolitanud alates 2017. aastast (sh Eesti Pimedate Massaažikool). Töökogemus massöörina alates 2014. aastast.

Õppekeskkond

Õpe toimub Lahe Tervise ruumides. Õppijatele on õppetöö läbiviimiseks vajalikud vahendid. Praktikakoht on Lahe Tervise õppesalongis.

---

Lisainfo

• Õppemaksu tasumise kord ja tähtaeg: Loe lähemalt siit

• Õppemaksu tagastamise alused ja  kord: Loe lähemalt siit

• Vaidluste lahendamise kord: Loe lähemalt siit
• Kvaliteedi tagamise tingimused ja kord: Loe lähemalt siit