Учебная программа базового курса по детскому массажу

Общие сведения

• Название учреждения дополнительного образования: Lahe MTÜ

• Название учебной программы: Детский массаж. Базовый курс.

• Область учебной программы: Терапия и реабилитация

• Объем учебной программы: 26 академических часов (в том числе 10 академических часов теоретического обучения, 16 академических часов практического обучения и 0 академических часов самостоятельной работы)

• Язык обучения: Эстонский/русский

• Основание для составления учебной программы: приказ директора

• Целевая аудитория: Лица, желающие приобрести базовые навыки и знания в области детского массажа.

• Условия поступления на обучение: опыт работы массажистом не менее 1 года или свидетельство об окончании курса по классическому массажу

Цель учебной программы

Слушатель осваивает базовые навыки проведения детского массажа, планирует и выполняет детский массаж, руководствуясь:

• Потребностей клиента

• Противопоказаний

• Профессиональной этики массажиста

• Требований гигиены и безопасности труда

• Хорошей практики обслуживания клиентов

Результаты обучения

Завершившие обучение:

1. Подготавливает рабочее место и разрабатывает план проведения детского массажа с учётом состояния клиента

2. Проводит детский массаж, применяя свои знания:

   • о специфике детского массажа

   • Требований по охране труда и технике безопасности

   • требований гигиены

3. Консультирует и дает рекомендации клиенту относительно дальнейших действий

4. Анализирует свою работу и результаты проведенного детского массажа

Содержание обучения

Теоретическая часть:

• Особенности и цели детского массажа

• Влияние массажа на организм человека

• Необходимые средства для процедуры (включая безопасность труда и гигиену, профессиональную этику)

• Подготовка рабочего места, рабочие позы массажиста, позы клиента (эргономика)

• Основные виды детского массажа

• Техники детского массажа и наиболее часто применяемые приёмы

• Анатомические и физиологические особенности организма ребёнка

• Особенности развития ребёнка и этапы его развития в возрасте от 0 до 7 лет (врождённые рефлексы, развитие нормальных двигательных навыков)

• Наиболее распространённые ортопедические и неврологические заболевания, сбор анамнеза

• Реакции организма ребёнка после массажа (сон, беспокойство, плач и т. д.) и рекомендации после массажа

Практическая часть:

• Сбор анамнеза (в том числе показания и противопоказания)

• Структура сеанса детского массажа

• Подготовка массажного стола

• Массажные приёмы (на спине, шее, ягодицах, ногах, руках и т. д.)

• Применение эргономичных приёмов

• Консультирование/обучение клиента

Методы обучения

Используются следующие методы:

• Групповые работы

• Ситуационные задания

• Демонстрация

• Практическое обучение в реальных условиях работы

• Обсуждение

• Анализ конкретных случаев

• Лекции

Самостоятельная работа

Отсутствует.

Учебные материалы

• Массажные столы

• Массажные валики

• Масла или кремы

• Полотенца для рук

• Бумага для рук

• Дезинфицирующие средства

• Процедурная бумага

• Доска

• Экран

• Компьютер

• Куклы

Учебные материалы

Подготовленные преподавателем:

• Конспекты

• Рабочие тетради

• Разрешается создавать видеоролики для использования в домашних целях

Рекомендуемая литература:

1. Учебник по анатомии, физиологии, диетологии и гигиене детей раннего возраста: для медицинских сестёр детских учреждений / Р. О. Лунц, Ю. Ф. Зорно

2. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков

Оценка

Требования к завершению обучения:

• 100-процентная посещаемость аудиторных занятий

• Выполнение оценочных заданий в соответствии с критериями оценки

Методы оценки:

• Теоретическая и практическая работа

• Слушатель демонстрирует проведение сеанса детского массажа

• Анализирует результаты своей работы

Критерии оценки:
Учащийся:

1. Подготавливает рабочее место для проведения детского массажа в соответствии с инструкцией

2. Сбор анамнеза у клиента (матери ребёнка) для составления плана массажа

3. Планирует продолжительность и программу детского массажа в соответствии с:

   • Особенности данного вида массажа

   • Показаниям клиента

   • Противопоказаниям

   • По желанию

4. Выбирает в качестве рабочего инструмента соответствующий массажный стол

5. Использует подходящие приёмы и средства

6. Применяет основные правила проведения детского массажа и принципы эргономики

7. Обеспечивает благополучие клиента

8. Взаимодействует с клиентом с учетом:

   • Принципы клиентоориентированного обслуживания

   • Требований профессиональной этики

9. Консультирует и дает рекомендации клиенту относительно дальнейших действий

10. После проведения детского массажа приводит рабочее место в порядок в соответствии с инструкцией

Итоговый документ

• Свидетельство — в случае выполнения требований к завершению обучения

• Справка — в случае, если результаты обучения не были достигнуты, но учащийся принимал участие в учебном процессе

Преподаватели

Кристина Лахе-Вадер:

• Профессиональное образование Школа массажа M.I.

• Профессиональный массажист

• Детский массажист

• Таллиннский университет (профессиональная педагогика)

• Восточно-Европейская школа остеопатии (остеопрактик)

• Украинская ассоциация прикладной кинезиологии (UAPK)

• Международная школа массажной терапии и бодиворка

• Курсы хиропрактики Libre Universite du Samadeva

• Международная школа перцептивной остеопатии MasterTal

• Центр кинезиотерапии, здоровья, красоты и успеха «The Vesina Group»

Прошел различные курсы повышения квалификации по массажу и обучает взрослых с 2010 года (включая Школу массажа M.I., Эстонскую школу массажа для слепых).

Георг Вадер:

• Школа массажа им. М.И.

• Восточноевропейская школа остеопатии

• Украинская ассоциация прикладной кинезиологии (UAPK)

• Международная школа массажной терапии и бодиворка

• Курсы по хиропрактике в Libre Universite du Samadeva

• Международная школа перцептивной остеопатии MasterTal

• Кинезиотерапия в Центре здоровья, красоты и успеха «The Vesina Group»

Прошла различные курсы повышения квалификации в области массажа и занимается обучением взрослых с 2017 года (в том числе в Эстонской школе массажа для слепых). Опыт работы массажистом с 2014 года.

Учебная среда

Обучение проходит в помещениях «Lahe Tervise». Студентам предоставляются все необходимые для обучения средства. Практика проходит в учебном салоне «Lahe Tervise».

---

Дополнительная информация

• Порядок и срок оплаты обучения: Подробнее здесь

• Основания и порядок возврата платы за обучение: Подробнее читайте здесь

• Порядок разрешения споров: Подробнее здесь
• Условия и порядок обеспечения качества: Подробнее здесь